Самоучитель игры на извилинах (Латыпов Нурали Нурисламович, Гаврилов Дмитрий Анатольевич, Елкин Сергей Владимирович); АСТ, 2012

Отличная книга, содержащая обзор не только известных ранее методов развития творческих способностей, но много нового (по крайней мере - для меня). Получал истинное наслаждение, решая хитроумные задачки, собранные авторами. Судя по тексту, должно быть и продолжение, обещанное авторами внутри книги. Интеллектуальный уровень по стране не в пример СССР сейчас упал ниже среднего, в сравнении с советским. Побольше бы таких книг - тогда сохраняется надежда его снова подтянуть.

0    0

Чувствуется, что в книгу вошла лишь мизерная часть от того, что авторы могли бы рассказать по этому вопросу. Но, может это и к лучшему, иначе получилось бы и вовсе "не для среднего ума".

0    0

Книга в большей степени направлена на людей физико-математического склада мышления, поэтому для меня как сложившегося гуманитария оказалась местами сложна для понимания, а такую вещь как язык Диал, сего громоздкими схематическими построениями. я вообще принимать отказываюсь. Но тем не менее, в материале изложенном авторами много полезного для концентрации мышления и решения различных жизненных задач нестандартными методами. А множество занимательных задач, размещенных в конце книги, и предусмотрительно снабженных аргументированными ответами, безусловно будут интересны. а возможно и полезны для всех читателей.

0    0

Эту книгу написали специалисты из МИФИ, других институтов, а также широко известные эрудиты нашей страны из элитарного клуба "Что?Где?Когда?".



Я сама несколько лет играла в эту игру в подобном клубе, откуда можно пробиться и в элитарный (4, 3 и 2 года назад) и наша команда даже занимала первые места, но потом меня турнули, т.к. я не замужем, а одного мужчину ко мне приревновала его женщина. Впрочем, я и не жалею.))) Другое дело, что на своем опыте я поняла, что мужчины мыслят острее, четче, в ограниченном отрезке времени и они действительно умнее. Это факт!)))



Ну так вот. Книга рассказывает о том, как развить мышление и сделать свой мозг острым. В предисловии А.Вассерман нам рассказывает о том, что мыслить следует широко, т.е. уметь воспринимать картину в целом и дальше уже крутить ее в голове.



Многие из нас (почти все, скромнее будьте)) ), мыслят фрагментарно. Умея хорошо приложить какой-нибудь кусочек за 3 секунды, в другом аналогичном по сути месте, вы будете тупить 3 часа, а то и 3 дня. А потом вы подумаете - о, это же так просто, и что я так долго над этим думал? А долго думал потому, что нет привычки мыслить в целом, нет привычки видеть взаимосвязи, прокладывать аналогии, и т.д.



Например, мне очень понравилось то, что авторы пишут о том, что подражать это очень хорошо - я не знала о том, что остов корабля сделан в точности по хребту рыбы и даже количество ребер совпадает. Прикиньте? Но кто умеет видеть это в природе и переносить в реальный мир? Единицы. Они же и гении.))



Авторы говорят о том, что на самом деле, законы естественных наук можно приложить и к интеллекту. Т.е. можно вывести общие принципы мышления для изобретателя или инженера таким образом, чтобы мысль на выходе содержала успешное решение. Т.е. не обязательно как Эдиссон ставить 10 тысяч опытов, по сути методом тыка, за что его, оказывается критиковал Тесла и говорил, что если бы он подвел теоретические просчеты, его КПД было бы на 30% выше, а опытов на 30% меньше, как минимум.)))



По сути авторы продолжают и развивают Теорию решения изобретательских задач. Или авторы начинают всерьез говорить о том, что мозг можно упорядочить и он будет работать с большей эффективностью и достигать колоссальных целей. Это все равно, что играть в шахматы по правилам или просто без правил тупо переставлять фигуры в хаотичном порядке. К чему придешь в первом и во втором случае, думаю, объяснять не нужно.



На самом деле это я вам пересказала относительно понятно. Книга написана сложнее и скучнее. И она, все-таки, не очень для детей. Если начинаете с нее, можете разочароваться, но можете прикупить ее и еще десяточек попроще.



А в завершении скажу - безусловно начинать надо в раннем возрасте мозг свой разгонять. Хотя почему нет? Может быть я тоже заблуждаюсь, мыслю шаблонно и стать сверхновой возможно всегда!)))))

0    0