Искусство обучать. Как сделать любое обучение нескучным и эффективным (Дирксен Джули); Манн, Иванов и Фербер, 2017

Мне,как практикующему педагогу книга безумно понравилась,она соответствует реалиям современного мира ,стильно,модно и так просто о самом сложном. Применив знания,полученные из нее,Вы непременно станете "своим" "чуваком"для студентов и школьников,либо слушателей Ваших курсов

0    0

В целом полезный текст, систематизированный, с использованием хорошо организованной визуальной информации

0    0

Добрый день! Все, кто купил эту книгу, найдет в ней много информации по методикам обучения, материал изложен легко для понимания, оформлен иллюстрациями. Книга станет достойным украшением библиотеки тренера, руководителя обучения, HR специалиста. Получила массу удовольствия при ее чтении! =))

0    0

Хорошая, конструктивная книга с небольшим количеством воды и достаточным количеством полезных советов/наблюдений. Формат - квадрат, нетяжелая, бумага рыхлая, тонковатая.

0    0

все, что мы знаем, но забываем, что это работает. книга - одна сплошная польза.

0    0

Получила посылку и первым делом начала читать именно эту книгу, потому что очень остро стоит вопрос по обучению детей и самообразованию. И хотя автор сама говорит, что ее рекомендации больше полезны взрослым, но кое-что применяю на детях. Формат книги очень удобен для работы - 21 на 21 см, мягкая обложка. Но вот что не нравится, так это переплет на клее (хотя может он и иначе называется). Но очень не надежный.

0    0

Вдохновляющая простота.Все мы, рано или поздно, сталкиваемся с проблемой обучения. Когда обучают нас, порой возникает вопрос: «Ну почему до меня не доходит?», когда обучаем мы: «Да что же они тупые-то такие?» :)
В данной книге процесс обучения представлен понятным, совсем не академическим языком, даны простые ответы на вопросы, которые мы иногда не можем даже внятно сформулировать. Понравилось большое количество рекомендаций и примеров, основанных на психологии обучаемых. Некоторые выводы и рекомендации автора настолько просты и лежат на поверхности, что становятся откровением уже в силу того, что мы их как бы всегда знали, но почему-то не использовали. А они оказывается работают!
Одним словом, книга нужная. Прочитал в электронном варианте и даже сделал конспект, потом не удержался и купил бумажный вариант, пусть будет под рукой. Кстати, очень понравилось, как издана бумажная книга. Для меня впервые бумага удобнее экрана (а я e-читатель с 12-летним стажем).
Да, вот еще что: книга очень вдохновляющая. Усвоив основные положения, понимаешь: у тебя получится! Может и не всё и не сразу, но обязательно :)

0    0

Практически каждый человек в тот или иной момент своей жизни кого-нибудь чему-нибудь обучал. И иногда совершенно не получается донести до другого человека то, что мы знаем сами. Оказывается, есть вполне объяснимые причины и способы бороться с этим.
Книга написана отличным языком, понятным и доступным. Материал самой книги организован по принципам, изложенным в ней, поэтому он сам собой откладывается в голове и легко запоминается.
Применять изложенные в книге методики и подходы может не только практикующий тренер или преподаватель, но и вообще любой человек. Во-первых, потому что все мы так или иначе кого-нибудь обучаем (своих студентов, клиентов, коллегу, которому передаем дела). Во-вторых, потому что очень важно самому организовать свою познавательную и учебную деятельность, чтобы эффективность процесса была максимальной.
Очень рекомендую к прочтению.

0    0

Книга для небезразличных педагоговКнига хороша в первую очередь тем, что содержит практические советы по организации и проведению практических занятий. И эти советы полезны «as is»… бери и используй, и будет результат.
Отдельно отмечу очень хороший перевод. Книга читается легко.
Однозначно рекомендую купить, прочитать и использовать в практической деятельности, если вы относитесь к той редкой категории людей, кому педагогика приносит настоящее удовольствие, и кто понимает, для чего нужно учиться преподавать.

0    0

-знания
-навыки
-мотивация
-условия
-коммуникация
Для меня было откровением почему никто так внятно и коротко не создал подобную структуру. Психологи бла бла про коммуникацию, технари бла бла про знания, социологи про условия и внешнюю среду.
Про мотивацию тоже чаще говорят отдельно, про навыки если и говорят то краем уха.
А ведь все пять элементов полноценно влияют на ...ЖИЗНЬ!Одновременно!!!
Читал электронную версию. Заказываю бумажную.

0    0

Скучное обучение? Это в прошлом!Многие считают, что достаточно довести до человека информацию о пользе и важности и он изменит свое поведение и будет действовать по-новому. Как бы не так!
Приведу бытовой пример. Вы говорите толстому курильщику, что курение вредит его здоровью, а регулярные физические упражнения наооборот принесут ему пользу. Исходя из этого, вы рекомендуете ему бросить курить, сесть на диету и заняться спортом. Толстый курильщик вас молча слушает, кивает, т.к. ему нечего противопоставить вашей правоте, и мысленно посылает вас и ваши советы в долгую «пешую прогулку». И каков результат? Вы уверены, что выполнили свой долг, но на деле ваш визави прикуривает очередную сигарету, после порции из шести пирожных, сидя на диване перед телевизором. Почему мы не достигли цели нашими нравоучениями?
Ответ на этот не простой вопрос дает Джули Дирсен в книге «Искусство обучать». Это книга будет полезна всем, кто общается по роду своей деятельности с людьми и кто стремиться побудить людей стать луше. Эта книга для консультантов, тренеров, преподавателей, кадровиков, владельцев бизнеса, предпринимателей, продавцов, руководителей и так далее.
Книга Джулии Дирксен – великолепная яркая работа, которая заставляет нас задуматься о том, что такое обучение на самом деле и при каких условиях оно будет работать. Автор дает проверенные 100 мин создания современного обучения, вне зависимости от уровня, формата и целевой аудитории. На мой взгляд, описанный в книге методы будет действенны везде, т.к. она базируется на тактике узнавания, а не вспоминание.
Приятного вам чтения!го вам чтения!

0    0

Для новичковКнига скорее для тех, кто никогда сам не обучал и кому страшно начинать. Если вычистить все повторы и «воду», то останется страниц 10 выжимки.

0    0

Книга для чайников, профессиональным учителям и преподавателям покажется примитивной, они это все давно знают.
Покупала электронную версию, оформлена прекрасно, стоит гораздо дешевле.

0    0

Говорит и показываетВы начинающий «обученец» или уже «съели собаку», занимаетесь очным обучением, проведением тренингов, индивидуалкой или e-learning, вы вообще не обученец, но иногда занимаетесь наставничеством или просто помогаете новичкам? Если хотя бы на 1 вопрос Вы ответили «да» – тогда книга про Вас и для Вас.
Как донести информацию понятно для слушателей, какую информацию, как сделать, чтобы в одно ухо влетело и там осталось – ответы можно найти в этой книге.
И на сладенькое: книга сама по себе является хорошим примером того, что в ней описывает автор, т.е. «говорит и показывает».

0    0

Книга невероятно полезна для каждого, кто занимается обучением. Автор очень структурировано и с яркими практичными примерами показывает, как лучше всего усваивается информация и строится фундамент для новых навыков.

0    0

Очень интересная и познавательная книга! Немного заполнила пробелы в своих знаниях, хотя сама я педагог. Рекомендую эту книгу!

0    0

Хорошая книга! По сути – о том, как выстраивать учебные программы. Как делать это эффективно и интересно. Есть полезные инструменты. Для педагога – чтение по диагонали с остановками на привлекших внимание «приемах». Вид – практическая книга. Для непосредственного применения, однако не сборник рецептов, а скорее путеводитель с указателями. Дальше – ходить самим и творить.

0    0

Супер! Именно то, что я искала. Подробно, интересно, все в тему!!!! Спасибо большое!!!!!! Буду использовать в тренингах для рестораторов.

0    0

Отличная книга для тех, кто как-то связан с преподаванием и обучением, особенно, если вы разрабатываете свой курс.
Многое уже было знакомым- полезно было вспомнить, была и новая информация- буду применять.
Очень удобно, что после каждой главы есть краткое резюме.
Автор придерживается своих же идей- книга ОЧЕНЬ наглядная, я столько иллюстраций только в детских книжках видела- облегчает восприятие.
Несколько цитат:
- "Успешный процесс обучения означает, что слушатель не просто получает новые знания, но может их с пользой применять".
- "Не переставайте задавать себе вопросы "Почему?" и "Что плохого случится, если они не будут этого знать?", чтобы определить настоящую цель обучения".
- "... информацию, представленную в виде историй, бывает легче усвоить".
- "Среди возможных средств для привлечения внимания- истории, эмоциональный отклик, ощущение срочности, неожиданность и интересные загадки".
-"Если вы не дадите слушателям возможность отдохнуть, они найдут её сами".

0    0

Я занимаюсь английским с детьми, поэтому думала, что данная книга поможет найти новые подходы к преподаванию. В ней много ценных советов и полезной информации, да, но всё-таки, она больше не об искусстве обучать, а об искусстве создавать свою программу или какой-либо курс. Основной упор книги приходится как раз на грамотное создание условий обучения и отбора информации. Книга хорошая, но обычному учителю от неё вряд ли будет много пользы.

0    0

Эта книга из раздела must read для тех, кто преподает. Я не говорю о школьном обучении, где цель учителя – научить. Я говорю о высшем образовании, о преподавателях и о взрослом обучении. «Искусство обучать…» - это множество примеров, как нужно воспринимать процесс обучения. Взгляд на процесс глазами обучаемого, и много рекомендаций для преподавателя, как этот процесс сделать действительно продуктивным.
При этом книгу можно рекомендовать по обе стороны баррикад учебного процесса – и преподавателям и ученикам.
Обучить можно чему угодно, но как эффективно это будет сделано, получим ли в конце нужный результат? Ответ на этот вопрос можно сформулировать в виде одной цитаты из книги: «Эффективный процесс обучения зависит не от материала, а от того, каким именно образом этот материал подается».

0    0

Шикарная книга. Хорошо структурирует. Больше, конечно, для преподавателей различных курсов, чем для педагогов вузов исторических предметов. Но и нам может пригодиться Особенно классный и полезный раздел «про слона», о том как слушатель воспринимает информацию и как это можно направить в правильное русло. Это собственно мне и было нужно в первую очередь.

0    0

Моя любимая книга. Подходит для всех, кто связан с обучением. В ней доходчиво и наглядно показано, как преподнести процесс обучения для практически любого ученика, что это за процесс, как его нужно вести и администрировать. Я бы сказала, что она даже более практическая, чем теоретическая - из серии - бери и делай. Я бы ее рекомендавала всем педагогическим работникам и всем кто более или менее связан с обученим и не важно детей (школьников) или студентов или даже уже для взрослого обучения. Советую приобретать ее не в электронном формате, а бумажном, так как я частенько к ней возвращаюсь и перечитываю некоторые моменты.

0    0